Profilo di Nathaliewebpagina van juf Nathal...FotoBlogElenchi Strumenti Guida

Blog


Van 12 tot 16 oktober 2009.

Dag mijn lieve eerste - klassertjesRood hart,
 
Deze week en de komende week zijn een beetje bijzonder! Juf Nathalie zal, net als die 17 andere flinke werkertjes, plaats nemen aan een bankje om knap te werken. Juf Joeki, een juf in wording, zal de lesjes in het eerste leerjaar overnemen. Wij wensen haar veel succes toe met de stage.
 
Hoe ziet onze week er uit :
 
Maandag zwaai ik naar de maan : We starten met het wekken van muisje Lillebi. We vertellen iets leuks over ons weekend en nemen even de actualiteit onder de loep. We werken in groepjes en gaan wegen met de balans. We gaan ook aan de slag met rekenverhaaltjes en leren zo de optellingen en aftrekkingen tot 6 met gestructureerd materiaal. Tijdens de leeslesjes lezen en maken we nieuwe woorden. We trekken een knipOOG, we kijken met ons OOG naar rechts, we kijken met ons OOG naar links, we knijpen ons OOG dicht tot een spleetje, we trekken ons OOG weer open, ... Zouden we vandaag misschien het nieuwe woordje OOG leren? Héééééé, sapperdelootjes oliebollen en krentenkoeken, OOG heeft geen kopje!!! (Net als het woordje IK). We leren de nieuwe grote - mensen - letter 'o' en we schrijven het woordje 'sok' die helemaal tot aan de zolder reikt. Op de rode dag kijken we altijd naar een nieuw avontuur van Mik in Loreland. We starten met een nieuw thema 'herfst' en ontvangen een brief van een herfstdier. Vandaag komt de politie naar onze school voor de gravering van de fietsen.
 
Dinsdag zie ik een dino gaan : We leren vandaag de optellingen tot 6 noteren en maken dus kennis met 'plus'. We brengen ook nog even een bezoekje aan kabouter Langbaard, kabouter Paarsmuts, kabouter Mettebril in het kabouterdorp en we zoeken de weg naar het juiste kabouterhuisje. We gaan met Wibbel naar het donkere Zwarte Woud en beleven weer een spannende zoektocht naar het getal 7. Uit 'oog' isoleren we de letter 'oo' en we lezen een verhaal in leesboekje maan 2 nadat we dit verhaal met onze buurjongen of - meisje ingeoefend hebben (duolezen). We schrijven de letter 'e' en het woordje 'en'. Na de middagpauze vertrekken we met de bus richting cultureel centrum Ter Vesten, want daar wacht MINOES ons op. We zijn tijdig terug op school.
 
Woensdag is van Woef Waf hond : Vandaag hangen er minder kaartjes in mijn daglijn! Het is dan ook maar een half dagje school. We leren verder optellen en aftrekken tot 6. Aan de hand van het reuzenleesboek spelen we het spel 'wie is het?' We herhalen ons verhaal in leesboekje maan 2 en we oefenen het lezen van nieuwe woorden. We schrijven de letter 'p' en het woordje 'pen'. Maak de beentjes maar warm, want vandaag gaan we turnen!
 
Donderdag gaat de donder rond : We vergelijken vandaag hoeveelheden tot 7 ... dus de scheidsrechters en het snoepvogeltje zijn ook van de partij. We maken optellingen en aftrekkingen tot 6. We ronden kern 2 af en maken de controletaken. Tijdens de schrijflesje herhalen we alle grote - mensen - letters van de woorden van kern 1 (i - k - m - aa - n - r - oo - s - v - o - p - e). We leren verder over de herfst ... zouden we weer een briefje ontvangen van een herfstdier?
 
Vrijdag mag mijn vriendje komen : Een extra dagje vakantie. Dat hebben mijn kapoenen wel zeer verdiend.
 
Zaterdag zaag ik 100 bomen ... zondag lig ik lui in de zon ... en de week is weeral om!
 
Daaaag lieve sterretjesSter.   

Commenti

Attendere...
Il commento immesso è troppo lungo. Immetti un commento più breve.
Immissione non effettuata. Riprova.
Impossibile aggiungere il commento al momento. Riprova più tardi.
Per aggiungere un commento è necessaria l'autorizzazione di un genitore. Chiedi autorizzazione
I tuoi genitori hanno disattivato i commenti.
Impossibile eliminare il commento al momento. Riprova più tardi.
Hai raggiunto il numero massimo di commenti pubblicabili giornalmente. Riprova tra 24 ore.
Impossibile lasciare commenti. La funzionalità è stata disattivata perché i sistemi hanno rilevato una possibile attività di spamming dal tuo account. Se ritieni che il tuo account è stato disattivato per errore, contatta il supporto tecnico di Windows Live.
Esegui il seguente controllo di protezione per completare la pubblicazione del commento.
I caratteri digitati nel controllo di protezione devono corrispondere ai caratteri dell'immagine o della riproduzione audio.
Nathalie Caluwé ha disattivato i commenti di questa pagina.

Riferimenti

L'URL di riferimento per questo intervento è:
http://jufnathalie1b.spaces.live.com/blog/cns!D221B1BF53BA973!1925.trak
Blog che fanno riferimento a questo intervento
  • Nessuno